2007年我校在省、市业务主管部门的正确领导下，坚持“履行职能立校，争取项目强校，联合办学兴校”工作思路，扎实开展农民培训，实施人才强市战略，优化农村实用人才
　　
　　成长和发挥作用的环境，增强农民创业增收能力，为建设社会主义新农村提供人才保证和智力支持，做出了一定的贡献。
　　
　　一、多方争取支持，优化办学环境。
　　
　　1、争取多部门政策支持。我校起步较晚，基础较弱，在工作中我们多请示汇报?寻求政簧支持：向市人民政府争取了“鄂州市农民科技教育培训中心”牌子，通过市政府机构编制委员会下文明确了农广校“统筹、协调农民科技教育培训资源，组织实施农业培训项目”的管理职能。市组织部将我校开展的农业干部技术培训和继续教育工作列入干部管理学分制范畴，与市委党校培训学分管理同等对待。我校是省科技厅认定的农民科技培训星火学校，近几年来，市科技局一直指定我校具体承担科技系统农村劳动力转移培训任务，列入市级科技经费预算，今年又指定由我校组建农技110专家网络服务平台。市文化局已明确将我校在示范村建办的科技书屋列入2008年“农家书屋”工程建设范围。
　　
　　2、争取农民培训项目扶持。围绕全市农业中心工作，竞标实施“新型农民科技培训工程”、“阳光工程”两大工程农民培训项目，组织实施“星火科技”培训，争取各类农民培训项目资金52万元，为拓展办学空间打牢长效基础。通过在15个村建办新型农民科技培训学校，围绕村农业主导产业，推行“专家指导进村，人才培养进村、媒体资源进村”等三进村科技培训活动，开展课堂集中办班培训212次，组织专家到田间、地头、塘边现场指导256次，培训农民21 300人次；结合培训示范村主导产业发展实际，编印了5套有较强针对性、适用性的科技培训读本，计10000册；结合培训主导产业农事季节编发农业科技资料信息24500份；配建了12个科技书屋，配送科技图书l20余种，24000余册。培训工作得到了市领导和农民群众的高度认可，农民群众自发赠送感谢锦旗三面。通过开展新型农民科技培训，增强了农民科技意识，扩大了主导产业规模，提高了农民经济收入，优化了科技培训氛围。为把国家“阳光工程”管理政策落实好，我校根据省、市阳光办的工作管理要求制定了“阳光工程”培训操作管理程序，在各教学点“阳光工程”宣传栏予以公示。在课堂培训上，发给每位学员人手一本技能培训教材、一个笔记本、一支笔、一本进城务工作手册，确保弓I导性、理论培训时间和质量；在实践操作上，确保一人一机，专业教