在知识经济时代，在各级各类中等专业技术学校应运而生，激烈竞争生源、竞争投入、竞争安置渠道的环境里，我们农广校如何巩固和发展，我们的体会是两个字“质量”。“质量是生命、信誉见人品、严师出高徒、品牌显效应”这十六个字是我们的办学信条。
　　
　　我们是如何抓教育教学质量的呢?
　　
　　一、与时俱进，打造精品名牌
　　
　　在我们巴东这样一个自然条件差，经济实力弱的山区贫困县，要办好一所学校的确是很困难的，但在困难面前我们不是畏惧，不是顺其自然而是迎难奋进、拼搏向上。“争创全国同级同类学校第一”是我们多年的奋斗目标，虽然还未获第一名，但我们却为之奋斗不止，因为没有争一的思想和行动就得不到第二、第三。近几年，我们实施精品名牌战略，制定出“开设品牌专业、培养品牌人才、进入品牌企业、建设品牌职校”的规划，在前几年，学校根据当时人才需求热，打造出“湖北导游”、“湖北电子
　　
　　技工”两个劳务品牌的基础上，去年我们又根据现代高科技企业选聘员工新的需求，着手培养“数控”和“SMT”操作工，再创两个新的劳务品牌。为创精品名牌，学校筹措3 00多万元资金购置了数控教学设备和SMT生产线，派遣十多名教师外出学习这两个专业的教学操作技术，高薪在企业聘请技术员来校现场操作演示。新专业的开设使学校有了新的魅力，报名读“数控”、“SMT”专业的学生十分踊跃，好多再读的高中生放弃高中学业到我校来学数控，有十多名已到大学报到上课了的大学生又返回巴东学数控。数控班才开班几个月时间，上海、苏洲、珠海等地的知名企业就幕名而来，预定数控技工。事实证明，一个专业学校要有强大的生命力，就必须要紧跟时代步伐，把握企业用人脉博，更新专业设置，培品牌人才。
　　
　　二，招贤纳仕，组建教师队伍
　　
　　严师出高徒，要想培养品牌人才，创建品牌学校，首先必须要一支能创精品名牌的教师队伍。为了组建一支过硬的教师队伍，学校采取了三步走的办法，第一步，把握招聘教师关，面向社会公开招聘，择优录取，招聘时讲文凭而不唯文凭，重能力，重职业道德，优先选聘“双师型”的教师。第二步是培训关，新年开学之前都要开展教师培训，请专家教授上示范课，搞操作演示，要求教师分专业人人过关，学校每年还选送中、青年骨干教师到大学进修、到企业学操作技能，与送出培训的骨干教师签订中、长期聘用合同，以求建立一支稳定的专业教师队伍。第三步是管理关，严格教师队伍的管理，在教学活动中开展教师教学大比武和班与班、年级与年级、同学科的学习竞赛活动。每一学期各校区自行开展竞赛海选，选出优胜者由总校组织教学比武；校区内班级间的学习成绩评比占位；各校区间的学习成绩评比占位，每次竞赛成绩在学校公布，这样做使全体老师和全体学员都有一个紧迫感、荣誉感、责任感，形成了教师认真教、学生努力学的良好教学氛围。学校在教师中实施“特殊人才”工程，每学年评选出优秀教师进入“特殊人才”队伍，为他们晋级增资，启发其教学与管理的创造性与积极性。对教师教学工作制定“五个好”、“一支笔”、“三听两评”的制度，即订好一个教学计划，准备好每课的教案，上好每一节课，批改好每本作业，指导好每一次操作和每课教案由教务主任一支笔审批后方能进教室上课的制度，学校领导、班主任、教师间可随时进教室听课，经常开展教师评课与学生评课活动，整个教学活动既严肃认真又根据学生  建议不断创新，师生都处于主动积极的状态。
　　
　　三、千方百计，提高学生素质
　　
　　培养品牌人才，就是培养一专多能的复合型人才，让学生的思想政治素质、科学文化素质、专业技能素质和身心素质全方位得到发展和提高。为教育好学生，学校制定出“两步走、三不送、四个一”的教育方案。针对我校学生大多数来自每年中、高考的落榜生，他(她)们对自身前途悲观失望，情绪低落，学习不认真的实际，我们第一步就是对他们进行“自尊、自爱”教育。新学年开学初期，学校用一段时间对新生进行人生观、价值观教育，
　　
　　组织学生瞻仰烈士陵园，进行革命传统教育，观看劳教场所，让
　　
　　违法犯罪青年讲述犯罪与悔罪心理活动，请在本校毕业后在社会上有所奉献的校友回校讲述他(她)们成长成才经历。学校还组织人生价值如何计算的演讲比赛，“唱红歌争做优秀”的红歌比赛等活动，培养学生正确的人生观、价值观，使他们认识到国家对人才的需求是多元化的，培养人才的路子也是多元化的，读中
　　
　　专学技术仍然前程似锦，激发起他们热爱自己的学校、热爱本专业，努力学习的积极性和自觉性。有了这一基础，第二步就是对学生进行“自立”、“自强”教育，让他们知道要有所作为必须要有真实的本领，为培养学生自立自强意识，学校请前几年毕业后在用人单位成为技术骨干或自己创业成为老板的校友回校搞创作表演，现身说教，组织学生到劳动力市场明察暗访，到企业参观，使学生亲眼看到要想治于人，必有真本领。通过这些活动，
　　
　　使学生从悲观失望的困境中看到自己的前途和希望，主动撑起自己的一片蓝天。
　　
　　新学年开始学校就向学生宣布“三严”、“三不送”原则，即严格学员操行评分、严格理论考试、严格操作考核，切实做到对操行表现不及格、考试考核不及格、身体素质不合格的学员暂不向用人单位输送，免费参加下届学习，直到达标后才能送出去就业。这些规章的实施，使学生自始至终都有一个刻苦学习、认真训练的良好氛围，企业也对招聘农广校学员放心、放手。
　　
　　为了便于考核学生，我们把培养目标直接化，通俗化，即一表人才、一手绝活、一口好话、一手好字的“四个一”培养目标。一表人才的具体要求是操行表现好，举止文明，行为端庄；一手绝活指对本专业有娴熟的动手操作能力；一口好话指语言文明会说普通话，会用英语进行交流；一手好字指在硬笔书法、计算机文字录入上有真功夫，这“四个一”听起来很土，用起来实在，既看得见，又摸得着。
　　
　　我校狠抓教育质量，受到多家知名企业的高度信任，例如招聘员工挑选较严的“富士康”、“伟创力”通过这几年与我校的合作后，充分相信我校输送员工的质量，凡我校成建制送去的毕业生，他们除检查身体外，其他项目全免试。社会和家长也对我校认真抓教育质量有很高的评价，普遍认为农广校对学生管得严，学习抓得紧，能学到东西，愿把学生送来学习。
　　
　　我们从狠抓教学质量入手，发展壮大学校，已尝到了甜头，我们决心以全面提高学生素质为己任，不断改革创新教学方法，为培养更多的品牌人才，创建品牌职校而不懈努力。